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见闻:一堂有趣、实用的小学匈语课堂

时间:2018/7/16 17:50:41  作者:匈牙利联合报  来源:匈牙利联合报  评论:0
内容摘要:    时光倥偬,不知不觉的,孩子已经在匈语中“浸泡”一年多了。在日常生活中,孩子已可以担任我的小翻译 ,可是回到学校,孩子还是听不懂全匈语的学校课堂。我为此很苦恼。正巧看到《匈牙利联合报》联合匈牙利ED教育基金会举办专门针对小学匈语课...
见闻:一堂有趣、实用的小学匈语课堂

    时光倥偬,不知不觉的,孩子已经在匈语中“浸泡”一年多了。在日常生活中,孩子已可以担任我的小翻译 ,可是回到学校,孩子还是听不懂全匈语的学校课堂。我为此很苦恼。正巧看到《匈牙利联合报》联合匈牙利ED教育基金会举办专门针对小学匈语课堂的培训班,我毫不犹豫地报了名。 
 
    带着好奇和期待,我和孩子试听了第一天的课堂。
 
    ED基金会的薇可老师一早来到五区学校的教室等候大家了。她为每个小朋友们买了各色彩笔,还告诉大家,她来讲解匈牙利历史和阅读课。 
 
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    开课了, 薇可老师首先在黑板上划了一条线段,标上一个“0”,然后开讲:我们匈牙利的历史以基督(Krisztus)的诞生来划分公元前和公元后,基督诞生的时间就是公元0年。基督诞生以前的时间,倒推为公元前多少年。那么,基督诞生以后的时间,就按顺序叫做公元多少年了。原来,在公元前500 年,匈牙利祖先从亚洲(还包括中国呢),经过长途迁徙,来到了欧洲。
 
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    公元1000年,Jstván当上了我们的第一个国王。在11世纪和14世纪,由Árpád-házi  Királyok 家族统治匈牙利;14世纪到16世纪,由Anjou-házi Királyok 家族统治 ;而16世纪到17世纪由Jagelló-hazi   Királyok 家族统治……她一边板书,一边拿出世界地图,给大家指示迁移的路线 ……接着,薇可老师让大家翻开阅读书,找到描写匈牙利历史的文章,请大家朗读。
 
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    然后,板书生僻、重要的单词,写出中文意思,并请学生们拿出她刚发的彩笔在文章中标记出来。接着,她提炼一些重点动词写在黑板上,讲解动词的人称变化和现在式、过去式、将来式。就这样,薇可老师巧妙地将历史、阅读、语法课贯穿起来。看,孩子们听得多认真! 
 
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    课间休息10 分钟后,有多年教学经验的高迪老师,为学生们开始讲解自然、数学、英语课。自然课里有很多植物、动物、人类器官等自然界的专用单词,她一一详细的板书出来,并写上中文意思。遇到难懂的地方,她就画出实物的图片,或者发给大家提前准备好的图片资料分发给大家观看,让孩子们 更容易理解。由于复杂、生僻的单词比较多,担心小朋友们不容易记忆,她带着孩子们玩起了抛球游戏,一边抛球,一边复习课堂内容。下课时间,还教小朋友们玩匈牙利棋牌。这样,学生们玩中有学,一点也不觉得枯燥!
 
见闻:一堂有趣、实用的小学匈语课堂

    上了这些课,我才知道,原来学校的课堂里会涉及到很多的专有名词,可不仅仅是日常对话。比如匈牙利人,很多人都知道是"Magyar",但是16世纪的匈牙利人和奥地利人却分别是“Kuruc”和“labanc”。真的很庆幸,参加了这些培训班,不用担心孩子开学后跟不上课了。(HKl)
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匈牙利《联合报》,原名《欧亚新闻报》,创刊于1999年年4月,为人民日报海外版合作伙伴。
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